DIA NACIONAL DO ÍNDIO

DOM GUILHERME WERLANG* O dia do índio foi criado no Brasil por Getúlio Vargas através do decreto-lei 5540 de 1943 e fixado para dia 19 de abril de cada ano. A data é fruto do 1º. Congresso Internacional de lideranças indígenas das Américas realizado no México em 1940. Certamente nós, brasileiros e brasileiras, em sua … Continue lendo DIA NACIONAL DO ÍNDIO

A corrupção e os donos das ruas

ROBERTO BARBATO JR*   No início do século XX, vários foram os autores que, sequiosos de diagnosticar as mazelas da sociedade brasileira, abordaram a temática da tensa relação entre o público e o privado. Em seu célebre ensaio Raízes do Brasil, Sérgio Buarque de Holanda denunciou os vícios que compõem as estruturas públicas brasileiras. O … Continue lendo A corrupção e os donos das ruas

A vez do Capital Social?

LUCIANO ANDRÉ LEMOS* O entendimento de Capital Social pode-se dizer como sendo uma espécie de reação a um dos mais determinantes fundadores mitológicos da civilização moderna, de que a sociedade é um “conjunto de indivíduos independentes, cada um agindo para alcançar objetivo a que chegam independentemente uns dos outros, o funcionamento do sistema social é … Continue lendo A vez do Capital Social?

A liberdade e a casa

Pe. ALFREDO J. GONÇALVES, cs   “O homem é condenado a ser livre” – sentenciou o filósofo existencialista francês Jean-Paul Sartre. A liberdade, irmã siamesa da responsabilidade, pode tornar-se efetivamente um dos maiores fardos do ser humano. Nas últimas décadas, com a revolução dos transportes, das comunicações e da informática, ampliou-se de forma desmedida o … Continue lendo A liberdade e a casa

A pedagogia proposta por Pierre Bourdieu

WALTER PRAXEDES* Desde a publicação do livro Os herdeiros…, em 1964, Bourdieu propõe que a prática de uma “pedagogia racional” deve adotar como ponto de partida a consideração dos fatores reais que condicionam as desigualdades de desempenho na educação escolar. O planejamento e a implementação das atividades educativas devem possibilitar que o maior número possível … Continue lendo A pedagogia proposta por Pierre Bourdieu